บัณฑิต MBA ฮาร์วาร์ด 23% ยังคงเผชิญความท้าทายในการหางาน แม้ผ่านไป 3 เดือนหลังสำเร็จการศึกษา


ข้อมูลล่าสุดจาก Harvard Business School (HBS) เผยให้เห็นถึงความท้าทายที่บัณฑิตระดับปริญญาโทบริหารธุรกิจ (MBA) รุ่นล่าสุดยังคงเผชิญในการเข้าสู่ตลาดแรงงาน โดยมีรายงานว่า 23% ของผู้ที่สำเร็จการศึกษาในช่วงฤดูใบไม้ผลิปี 2567 ยังคงอยู่ในระหว่างการหางาน แม้จะผ่านมาแล้ว 3 เดือนนับตั้งแต่สำเร็จการศึกษา
ตัวเลขดังกล่าวสะท้อนให้เห็นถึงภาวะตลาดแรงงานที่มีการแข่งขันสูงขึ้น และอาจเป็นสัญญาณบ่งชี้ถึงความไม่แน่นอนทางเศรษฐกิจที่ส่งผลกระทบต่อการตัดสินใจจ้างงานของหลายองค์กร โดยอัตราการว่างงานของบัณฑิต MBA ฮาร์วาร์ดในปีนี้เพิ่มขึ้นจาก 20% ในปี 2566 และ 10% ในปี 2565 ซึ่งเป็นช่วงที่เศรษฐกิจกำลังฟื้นตัวอย่างแข็งแกร่ง
ถึงแม้ว่า Harvard Business School จะยังคงเป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาด้านธุรกิจชั้นนำของโลก และบัณฑิตส่วนใหญ่ยังคงได้รับการว่าจ้างในบริษัทชั้นนำและตำแหน่งงานที่น่าสนใจ แต่ตัวเลข 23% ก็เป็นสิ่งที่น่าจับตามองและอาจกระตุ้นให้เกิดการพิจารณาถึงปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลกระทบต่อโอกาสในการได้งานของบัณฑิต
แหล่งข่าวจาก HBS เปิดเผยว่า ทางโรงเรียนได้เพิ่มความพยายามในการสนับสนุนด้านอาชีพให้กับนักศึกษาและศิษย์เก่าอย่างต่อเนื่อง รวมถึงการจัดกิจกรรมเครือข่าย การให้คำปรึกษาด้านการสมัครงาน และการเชื่อมโยงกับบริษัทต่างๆ อย่างใกล้ชิด อย่างไรก็ตาม สภาวะเศรษฐกิจโดยรวมและลักษณะเฉพาะของอุตสาหกรรมที่แตกต่างกันก็เป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อระยะเวลาในการได้งานของบัณฑิตแต่ละราย
นักวิเคราะห์มองว่า ปัจจัยที่อาจส่งผลกระทบต่อสถานการณ์ดังกล่าว ได้แก่ ความระมัดระวังในการจ้างงานของบริษัทเทคโนโลยีและภาคการเงิน ซึ่งเป็นสองภาคส่วนหลักที่มักจะดึงดูดบัณฑิต MBA จากสถาบันชั้นนำ นอกจากนี้ ความต้องการทักษะที่เปลี่ยนแปลงไป และการแข่งขันที่สูงขึ้นจากผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันอื่นๆ ทั่วโลก ก็อาจเป็นปัจจัยเสริมที่ทำให้กระบวนการหางานใช้เวลานานขึ้น
อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญที่ควรเน้นย้ำคือ ข้อมูลนี้เป็นเพียงภาพรวมในช่วงเวลาหนึ่ง และไม่ได้หมายความว่าบัณฑิตกลุ่มนี้จะไม่สามารถหางานได้ในที่สุด โดยทั่วไปแล้ว บัณฑิตจาก Harvard Business School ยังคงเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน และมีศักยภาพในการเติบโตในสายอาชีพสูง
สถานการณ์นี้เป็นสิ่งที่ต้องติดตามอย่างใกล้ชิด เพื่อประเมินแนวโน้มของตลาดแรงงานสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับสูง และเพื่อทำความเข้าใจถึงความท้าทายที่สถาบันการศึกษาชั้นนำต้องเผชิญในการเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาประสบความสำเร็จในโลกของการทำงานที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ
หมายเหตุ: ข่าวดังกล่าวอ้างอิงจากข้อมูลที่มีอยู่ ณ วันที่ 6 เมษายน 2568 และอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ในอนาคต

Recommended Posts